La Liberté guidant le Peuple

J'ai travaillé le tableau de Delacroix (la résolution maximale sur Wikipédia est parfaite, tous les détails sont visibles: article La Liberté guidant le Peuple) avec mes TSTG: ça a fort bien marché! Sur le thème de la justice, à propos du droit de résistance à l'oppression.

Ce qui a plu à mes élèves, c'est de voir les détails du tableau: avec le vidéoprojecteur et une bonne photo, l'avantage est de pouvoir zoomer!

Questionnaire (que je vous donne de mémoire, car impossible de remettre la main dessus):
1.) Analyse de la représentation allégorique de la Liberté (sens des divers éléments symboliques).
2.) Contre qui (ou quoi) luttent les personnages?
3.) Pourquoi les trois premiers insurgés représentés sont-ils respectivement un ouvrier, un bourgeois et un paysan?
4.) Pourquoi un jeune garçon est-il représenté aux côtés de la Liberté?
5.) Quel sens peut-on donner à la représentation des morts du premier plan?

J'ai bien précisé aux élèves qu'il ne s'agissait pas pour eux de découvrir LE sens du tableau, mais de proposer leur interprétation, à condition qu'elle soit cohérente avec ce qu'on voit dans le tableau.

Stéphane ADAMO

un site intéressant sur lequel trouver des images à commenter

Je vous indique un site, visiblement fait pour les profs d'Histoire mais dont certaines rubriques pourraient nous servir:
Des images (photos, tableaux), reliées à un thème ou à un événement.
http://www.histoire-image.org/site/etude
J'ai personnellement utilisé l'article "Visions du bonheur", construit à partir de deux tableaux représentant l'Âge d'Or (Puvis de Chavannes et Signac). Vidéoprojeté, avec un questionnaire portant sur le tableau dans son ensemble et sur ses divers détails, le tableau de Signac a bien fonctionné avec ma classe de TSTG, comme travail de conclusion du cours sur le bonheur.

Stéphane ADAMO